职业教育、培训 |
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电脑学习软件能教出合格的工人吗? |
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3/12/2008 8:44:00 PM
佳工机电网
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——人大代表建议加强职业教育基础能力建设
政府工作报告提出要大力发展职业教育。一些全国人大代表认为,发展职业教育,要首先加强职业教育基础能力建设。只有师资培训过关了,实训条件改善了,才有可能培养出合格的学生。
全国人大代表、河南省平高电气股份公司二厂数控车间班长张全民告诉记者,近几年,职业教育发展很快,但是,由于从事职业教育的师资力量严重短缺,实训场所和设备不足,造成一些学生动手能力较差。张全民说,数控机床专业是职业教育里的热门专业,社会需求量很大,但是,一台数控机床价值在十万元以上,有的学校没钱买,就干脆让学生在电脑上用学习软件进行模拟操作;还有的学校怕学生弄坏了机器,光让看不让摸,以至于有的学生上了几年技校,却没有进行过实际操作。“有一些职业学校的学生,学了两年数控机床专业,竟然没见过数控机床。”“职业教育的特点就在于它的应用性,光用电脑学习软件,能培养出合格的技术工人吗?”全国人大代表、河南省三门峡职业技术学院生化系主任李勤对此也深有感触。
李勤说,为了满足社会的不同需要,职业学校的专业设置比较灵活,这就给师资培训工作带来很大困难。有的专业刚开设了两年,老师好不容易教出了感觉,马上又要调整,老师又要改教新的专业,根本没有时间培训,只好边教边学,这样自然影响教学效果。
从事职业教育已近30年的全国人大代表、河南省周口市海燕职业中专校长李海燕认为,良好的师资和实训条件是发展职业教育的基础,职业教育要想大发展,必须要首先加强职业教育基础能力建设。只有不断深化职业教育管理、办学、投入等体制改革,才能培养出高素质的技能型人才。
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