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| 校园信息化硬件建设的四个要领
8/20/2015 3:08:00 PM |
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现如今信息化时代已经来临，越来越多的地方都会利用到信息化的发展。那么如何运用好学校高标准的信息化硬件设施，充分开发利用资源，发挥他们的最大效益，全面推进校园信息化建设进程呢？下面给大家分析校园信息化硬件建设的四个要领。
1.加大力度优化学校信息化硬件环境
自建网伊始，我们就坚持“总体规划、着眼未来、超前发展”的原则，狠抓学校网络建设。校园网具有三大特点：①实现了三网合一，在强大的教育城域网（所有的中小学９５％的学校接入了千兆城域网）的支持下，不但传输速度快，而且实现了在一个比较大的范围内教育资源的共享；②学校自己组织开发的校园网络管理平台与购买的相互补充，与校内教研组、班级及教师个人网页相连接，实现了校内教学资源的共享；③实现了点播、传输、巡视、遥控辅导、师生对讲和课堂讨论等功能。另外，校园网还实现了ＶＯＤ视频点播、打印共享等功能。
2.搞好培训切实提高教师信息化知识素养
以信息技术教育为突破口的校本培训，充分利用自身的信息技术资源制定了一套切实可行的师资培训制度，创立了操作性强、见效快的三种师资培训方法。一是渐进式培训；二是学用结合培训；三是课题研究培训。通过以上三种培训能有效提高教师的信息化知识能力。
3.重视资源库的信息化建设加强校本教研
在建设信息资源库的过程中认真研究，哪些资源是学校全体师生需要重点投入的，建成学校和个人的“本地资源”；哪些资源只需要做信息代理，建成学校和个人的“导航资源”。积极鼓励广大教师从教学的实际出发，自制幻灯片式、积件式、网页式教学课件，并从网上下载有关教育教学信息资源存放在本校服务器和个人用机里作为“本地资源”，这些材料都是日常教学中，广大师生提取、使用频率较高的信息资源。
4.良好的评价机制为信息化的发展保驾护航
要想实现校园的信息化，就要形成一个校长懂、骨干精、教师都会用的信息化氛围，实践证明，只靠传统的行政管理手段是行不通的，必须靠科学严密的管理制度与激励政策，才能使信息技术的开发和应用沿着科学正确的方向，得到最优化的可持续发展。
以上就是校园信息化硬件建设的四个要领，希望能对大家有所帮助。
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